吴正勇，于治国，林玉妹

（上海对外贸易学院人文社科部，上海201620）

我国各地大学城的建立为大学城资源共享提供了可能和便利的条件。大学城资源共享包括硬件资源共享和软件资源共享两个方面。硬件资源包括教室、图书馆、体育馆、电脑机房、实验室、学生公寓等，软件资源包括学科、课程、师资和教学管理等。但是大学城资源共享在实际运行中遇到了许多问题。最根本的问题是大学城资源共享与高校个体利益的冲突问题。例如，高校在基础建设方面可以寄希望于大学城建立的公共图书馆和公共体育馆资源，但是教育部在评估高校的时候，只承认高校自有的图书馆和体育馆资源。再如，如果某一高校将自己的资源拿出来共享，而其他高校没有等量的资源拿出来共享，则拿出资源的高校觉得自己吃亏了，还增加了对外校学生管理的难度。这些问题会导致大学城资源共享名存实亡。在教育部现有的评估政策未变的情况下，要求高校变更自己的建设模式和发展模式是不可能的。因此，我们只能在不损伤高校自身发展利益的前提下，探讨大学城资源共享存在的问题和对策，将资源共享的有利条件用足，使得大学城资源共享成为高校、师生、企业和社区多方获益的有益内容。

一、大学城教学资源共享存在的问题

（一）缺乏有效的协调机构和协调机制

我国许多大学城在建设之初就提出了资源共享的设想，但是资源共享必然会触及政府、高校、企业和社区各方面的利益问题。……