韩福生，刘丕峰

（河北北方学院 教务处，河北 张家口075000）

“三农”问题是中国的根本问题，关系党和国家的事业发展全局。农业发展是保持国民经济发展及和谐社会构建的坚实基础［1］。目前，中国农业存在的许多问题制约着农业的可持续发展和新农村的建设，迫切需要通过农业科技创新来解决，需要大批农业科技人才来破解和推动。因此，适应现代农业发展需要，改革农科本科人才培养模式，大力培养高素质应用型人才是高等农业教育最核心最根本最紧迫的任务。

一、农业发展迫切需要农业科技人才

中国是一个农业大国，农富才能国强。新中国成立60多年来，中国农业取得了巨大成就，科技对农业的贡献率达到50%，比改革开放初期提高近一倍，但农业和农村发展还面临诸多矛盾和困难。笔者以为，当前影响农业发展的主要问题有：一是人多地少。目前中国人均耕地不足800m2，随着城镇化和工业化的进程加快，耕地面积还将继续减少，因此，提高农业劳动生产率，调整产业结构，发展农村二、三产业，使之成为新的经济增长点是当前农业发展的重要任务［2］；二是农业科技成果转化率低。据统计，中国每年有7 000多项农业科技成果问世，但转化率只有30%多一点，与发达国家80%以上的转化率差距甚大，导致大量科技成果浪费失效［3］；三是农业科技人才缺乏。中国目前每万名农业劳动者中仅有6名科技人员，而美国、日本等发达国家则达到40多名［2］。其原因一方面是农业的弱势客观上造成农业第一线条件艰苦、待遇较差，使得原有农业科技人才不断流出农业领域；……