对承德市区中学体育课程在新课标下增设拓展训练项目的探讨与分析
2012-08-15高书格张振鹏
河北民族师范学院学报 2012年2期
高书格, 张振鹏
(河北民族师范学院 体育系,河北 承德 067000)
对承德市区中学体育课程在新课标下增设拓展训练项目的探讨与分析
高书格, 张振鹏
(河北民族师范学院 体育系,河北 承德 067000)
随着体育课程改革的发展——新课标的实施,打破了以往“以书本为中心,以教师为中心,以课堂为中心”的教学模式,进而转向以学生发展为中心的教学模式。而另一种全新的体育活动方式——拓展训练,它是以学生为主体,以“先行后知”的体验式学习打破了传统的以“教”为主的教育模式。本文通过探讨与分析将两者有机融合在一起以补充和丰富中学体育课堂教学内容,从而提高中学体育课堂教学效果和提高承德市区中学生身体素质全面发展和适应以后日益竞争的社会环境和工作环境而保证的身体条件。
承德市区中学体育课程;新课标;增设拓展训练项目
一、对承德市区中学体育课程在新课标下增设拓展训练项目的可行性探讨
笔者通过对承德市区几所中学体育课程在新课标下的设置中调查发现,我市几所中学体育课设置的情况基本差不多,大都是沿用以前的教学模式,场地因受山区地势的制约,都没有标准的田径场地,器材有限,这与当地的经济收入与学校的投入有关。因此,笔者认为,在承德市区中学现有条件下增设拓展训练项目,不仅能丰富体育教学课堂的内容,也为我们的中学生锻炼自己以后适应社会能力提供机会,同时也是对我们中学体育教师的一个新的挑战。……
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