药家鑫案留给教育的思考
2012-08-15潘忠诚
河北民族师范学院学报 2012年2期
潘忠诚
(承德广播电视大学 政法系,河北 承德 067000)
药家鑫案留给教育的思考
潘忠诚
(承德广播电视大学 政法系,河北 承德 067000)
药家鑫案表明我国的某些家庭教育、学校教育、社会教育和一些人的自我教育存在着值得重视的问题。为了避免悲剧重演,家长要学习教育方法、树立正确的培养理念,学校要树立正确的教育理念,每个成年人要有“社会环保”意识,有学习能力的人要学习和掌握马列主义基本理论。
药家鑫案;教育;教育理念
随着药家鑫被执行死刑,此案成为了历史。但是,关于此案的思考却不应该停止。药家鑫和张妙的离去,导致三个家庭永远生活在痛苦之中。到底什么原因导致了这种悲剧发生?药家鑫的父母在反思,我们也在反思,全社会都应该深刻反思。
一、家庭教育的错位
药家鑫被执行后,他母亲在接受记者采访时说:“我俩口子在反思……但是我觉得我想不出我们错在哪了。难道对孩子严也是错?”。
(一)缺乏情商的培养和心理素质教育是悲剧的重要因素
药家鑫的父母都生活在社会底层,其父是山西农村人,靠自己的勤奋学习而成为衣食无忧的城里人。他深知农村人生活的不易,深知要想改变命运必须通过刻苦学习。这种想法可以理解,但是他的片面教育方法已被证明不符合潮流。当前的开放社会,竞争越来越激烈,人们的压力越来越大,这要求我们只有具备良好的情商,才能妥善处理复杂的人际关系。对孩子的教育,如果忽视了情商和人格,孩子以后必然会难以协调各种复杂的人际关系,必然会出现各种心理问题,必然难以融入社会。
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