李 媛

（湖北工程学院，湖北 孝感 432000）

2012年04月（第2期） 湖北省社会主义学院学报 ·87·

重视并加强图书馆机构在后冷战时期心理宣传战中的作用

李 媛

（湖北工程学院，湖北 孝感 432000）

鉴于后冷战时期美国心理宣传战的扩大和隐蔽性，在对美国海外图书馆宣传战进行介绍后，提出要重视并加强中国图书馆机构在心理宣传战中的作用，对抗美国心理宣传战的强大攻势。

后冷战 心理宣传战 图书馆

图书馆是社会记忆的外存和选择传递机制，通俗地说即图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置［1］（P54）。因此图书馆在对内及对外的文化宣传中作用极大，能有效地将国家的社会价值观传递出去，团结相同价值观的集体，分化不同价值观的对手。

一、后冷战时期心理宣传战的背景

在两次世界大战中，心理宣传战运用极为广泛，并取得巨大成功，宣传成了可以左右公众的态度、操纵其态度行为和决定一场大战胜败的强大武器。美国坎伯尔·斯特阿特在宣传著作《克尔之家的秘密》（1920）中甚至主张宣传者要做个陀螺的轴，“自己老呆在安静的地方，只把对方抡起来转”［2］。德国一战失败后出版的大量宣传学著作，如基奥·富比尔的《大战中法国对德国的宣传》，赫尔曼·范德尔鲁克的《世界大战和宣传》，尼古拉的《大战中德国的谍报和宣传》都有对德国在大战中没有充分发挥宣传作用的反思和对协约国宣传作用的认识，海恩斯·戴曼在《不依靠武器的世界大战》中认为心理宣传战是不依靠武器的世界大战，而这场战争德国失败了，进而导致德国在武器战场上的溃败。……