邢丽丽

(肇东市公路管理处)

“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水”，这是人们通常对教师提出的要求，对公路职教工作者的要求也不例外。职教工作者在不断端正职教思想、更新职教观念的前提下，知识也需要不断的更新，并不是“一桶水”就够了，应该具有源源不断的“活水”。教育职工、培养职工是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。职教工作者不应只是“管理者”，而应当是“领路人”。“教育”和“管理”是公路职教工作者缺一不可的职业素质要求。提高公路职教工作者的自身素质，就是要把公路职业教育的“教育”和“管理”高度统一起来。

1 公路职教工作者素质现状

公路管理工作专业性要求强，但大多数公路管理部门配备的专职职教工作者是非公路专业技术人员，更有些单位是打字员或劳资员兼职，这是由长期以来的工作模式积累形成的一种机制，似乎职教工作者的职责就是年初上报计划，年末提交总结，办班时点点名。公路职教工作者仅具有“管理”的素质，但缺乏“教育”的素质。

2 公路职教工作者自身素质低的原因分析

(1)职业教育观念落后。职教观念决定着职教水平的高低。只有科学发展的观念，才能正确指导职教工作者勇于开拓，积极进取。当前，许多公路职教工作者认为工作稳定，职工各有各的岗位，各干各的活，没有下岗压力，什么竞争上岗，什么全员聘任，那是遥远之事;职工教育无非就是办几个培训班，找个专业技术人员给职工讲讲，让职工记记笔记，挂上条幅照几张相，职业教育不过是摆摆花架子，办班时“管理”一下，都是为了年末的检查能过关。……