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基于奥鹏网络互动平台的教学实践研究
——以江阴职业技术学院为例

2012-08-15曹伟

湖北开放大学学报 2012年7期
关键词:实验课程教师

曹 伟

(江阴职业技术学院,江苏 江阴 214433)

基于奥鹏网络互动平台的教学实践研究
——以江阴职业技术学院为例

曹 伟

(江阴职业技术学院,江苏 江阴 214433)

本文在参阅、借鉴了国内外一些教学实践基本理论、研究实践的基础上,以基于奥鹏网络互动平台(OES)教学实践系统的设计,对教学实践各环节进行一些分析,总结有效开展教学实践的条件,并把网上教学实践进行细化,初步探讨利于网络教学环境下学生教学实践的条件及应用模式。

网络教育;教学实践;奥鹏网络互动平台(OES)

1.奥鹏网络互动平台(OES)简介

奥鹏网络互动平台(OES)是为适应现代网络教育教学及管理的需要而设计,实现对网络教育院校的信息的采集、整合、集成和分析,充分利用互联网的优势,实现教师授课、学生学习、教学教务管理、行政管理等方面的内容和环节。此系统平台可完成网上教学资源、教学计划、教学的组织实施、教师管理、教务管理、学习中心管理等日常教学管理工作,用户可使用该系统提供的功能完善的教学管理和学习系统解决方案,建立起良好的网络教育服务体系。系统平台同时为网络教育的师生创设了功能完备的教与学的网络交互环境,师生可最大量的使用系统提供的交互工具,充分享受互联网的便捷,进行充分的学习、讨论、交流,为教学实践创设了完备的网络学习环境。

奥鹏网络互动平台可完成网上教学资源、教学计划、教学的组织实施、教师管理、教务管理、学习中心管理等日常教学管理工作,使用该系统提供的功能完善的教学管理和学习系统解决方案,能建立起良好的网络教育服务体系。……

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