某医学院校英语教学模式改革的成效分析

2012-08-15潘静一

河南医学高等专科学校学报 2012年3期

关键词：医学生英语教学教学模式

潘静一

(驻马店市卫校，河南驻马店 463000)

某医学院校英语教学模式改革的成效分析

潘静一

(驻马店市卫校，河南驻马店 463000)

目的分析研究医学院校英语教学模式改革的成效，提高医学院校教师的教学水平和医学生的综合医学英语水平。方法比较分析某校当前的英语教学模式和以往的教学方法。结果在改革后的英语教学模式下，医学教师和医学生的亲和力大大增加，学生的学习热情得到激发，英语兴趣得到培养，学习英语的主动性和综合使用医学英语的能力大大提高。结论新型英语教学模式下，不仅能够提高医学生的专业英语水平，还可以培养出高素质复合型和应用型的医学英语人才。

教学模式;医学英语;改革;文化导入;自主性

随着我国现代化建设和改革开放力度逐步加大，医学英语有着广阔的应用前景。作为科技英语的分支，医学英语在我国对外进行医学学习交流、引进西方先进的医学研究成果、对外宣传中国的传统中医理论和实践等方面影响深远，所以，在世界经济文化交流频繁的今天，提高医学生的专业水平，培养高素质复合型的医学英语人才有着十分重大的意义［1］。驻马店市卫校当前采用的英语教学模式与以前教学模式相比较，教学效果明显，现报道如下。