谢永平

（湖北广播电视大学，湖北 武汉 430073）

对高校利用精品课程进行网络教学的几点思考

谢永平

（湖北广播电视大学，湖北 武汉 430073）

在就业形势日益严峻的今天，利用现代化的计算机网络技术和多媒体技术手段将精品课程上网并免费开放，对实现优质教学资源共享，提高高等学校教学质量和人才培养质量具有重要的意义。

精品课程；网络教学；思考

当前，我国经济飞速发展，随着世界经济日益走向一体化，特别是加入WTO后这几年，依靠改革开放的优惠政策和廉价的劳动力等诸多有利因素，我国正逐渐成为世界范围的“加工厂”。由于经济持续高速发展，社会对各类高素质人才的需求也日益旺盛。因此，提高高等学校教学质量和人才培养质量就成为国家教育部以及各高等院校需要解决的当务之急，而“质量工程”就是国家教育部提出的一种行之有效的途径。自20世纪90年代以来，我国高等教育相继实施了一系列重大教学改革工程，使高等教育的教学观念、人才培养模式和目标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等都发生了深刻的变化。

一、精品课程概述

“高等学校教学质量和教学改革工程”（以下简称质量工程），是教育部制订的《2003-2007年教学振兴行动计划》的重要组成部分，精品课程建设是“质量工程”的重要内容之一，教学部计划用五年时间（2003-2007年）建设 1500门国家级精品课程，利用现代化的教学信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放，以实现优质教学资源共享，提高高等学校教学质量和人才培养质量。……