徐飞跃

（浙江农业商贸职业学院，浙江 绍兴 312000）

高职院校三校生的英语教学现状调查和教学策略分析

徐飞跃

（浙江农业商贸职业学院，浙江 绍兴 312000）

高职三校生的英语教学和管理一直是众多高职院校关心的问题，作者采用问卷调查和访谈的形式，分析了三校生的英语教学现状，并结合自己的教学体验，提出了一些适合三校生英语教学的策略，对于了解三校生英语教学现状和开展有效教学管理等方面具有重要的意义。

三校生；英语教学现状；教学策略

高职英语教学质量维系着高职院校能否培养出复合型技术应用型人才。近年来，高职英语教学改革如火如荼，但是对三校生（来自中专、职高和技校的学生）的英语教学现状和策略研究较少。本人采用问卷调查和访谈的形式，分析了三校生的英语教学现状，结合自己的体验，提出了一些适合三校生英语教学的策略，对于了解三校生英语教学现状和开展有效教学管理等方面具有重要意义。

1.高职院校三校生英语教学的现状分析

1.1 调研的基本情况

为了摸清学院三校生的英语教学现状，本人在教研室教师的帮助下开展了对学院三校生的访谈和调查。问卷和访谈主要涉及四方面内容：英语学习的兴趣与态度、经历与基础、问题与难点、期望与设想。本次调查对象是本院10级非英语专业的三校生。分别对经贸系、电子系、烹旅系和财会系四个三校生班级的24位同学进行了访谈，每班各6名学生。……