卢宏建，甘德清

(河北联合大学矿业工程学院，河北唐山063009)

《采矿概论》教学中存在的问题及对策

卢宏建，甘德清

(河北联合大学矿业工程学院，河北唐山063009)

采矿概论;教学;问题;对策

针对采矿概论教学过程中存在的教材选择单一、学生缺乏学习兴趣和学习方式不灵活等实际问题，提出了以拓宽课程内容、课程体系改革、教学方法改革、教材建设、实验教学改革、师资队伍建设等相关政策，以利于专业的发展和人才的培养。

《采矿概论》是我校为非采矿专业学生开设的一门关于采矿工程学的概论课程，该课程全面综述非煤矿物的开采方法(露天开采和地下开采)、矿山基本生产环节、新采矿技术及其发展趋势。其目的是为了让开课专业学生了解并掌握矿床开采的基本概念、专业术语，熟悉矿山开采步骤和开采工艺，进一步了解目前国内外矿山开采的技术和设备发展现状，了解采矿专业各个领域出现的新成就，为开课专业学生从事矿山工作打下基础。

随着教育改革和我校博士建设工程建设深入开展，在建设研究型大学的过程中，如何保证本科教育质量，培养面向跨世纪的创新人才，是发展过程中必须高度重视的问题，本文仅对采矿概论教学中存在的问题进行分析探讨，提出了相应的对策。

一、采矿概论教学中存在的主要问题

(一)书本知识空洞，学生难理解

采矿概论课程包括开拓方法、开采工艺、采矿方法，内容专业性强、概念多，概括性强，对于相近专业的非采矿学生其特点是新概念、新知识点繁多，可能一个比较小的概念、新工艺、新方法，学生就需要理解很长时间。……