吴 芳

（山西省交通干部学校，山西 太原 030006）

“公路与桥梁”专业一直是我校的骨干专业之一，多年来，为我省的公路建设培养了大批的技术人才，为我省交通事业做出了重大贡献。但是，由于传统教学模式的影响，我们只注重理论教学而忽视了实践环节，使得学生的适岗能力差。为了适应社会发展的需要，增强学生的实际操作和动手能力，在教学中应该紧紧围绕学生的自身素质，不断改革教学内容、形式和方法，把学生理论知识的学习和实践技能的培养相结合，力求培养出适应社会需要的实用型人才。

一、在培养实用型人才的过程中，主要存在以下几个问题：

第一，学生基础较差，对新知识的接受能力较弱。当前中等职业学校的学生大多是学习基础较差、成功体验较少的初中毕业生。他们的自我接受能力较差，自我认同水平、自信心偏弱，没有学习的积极性和主动性，这是其在激烈的人才竞争中难以获得成功的重要原因。

第二，学生知识结构不合理，和专业课程衔接有差距。路桥专业开设的专业课主要有：工程制图、测量学、基础工程、土力学与地基基础、公路工程地质、钢筋混凝土与砖石结构、路基路面工程、桥梁工程、公路几何设计等。课程涉及设计、计算较多。学生的计算量相应加大，出错率也比较大。

第三，学生的性格、意志力以及学习兴趣等非智力因素直接影响着认知活动的结果。而学生对专业课学习缺乏兴趣，学习的主动性和积极性有待提高。……