邹 伟

（珠海城市职业技术学院，广东 珠海 519000）

行动导向教学观对开放教育金融学专业教学的启示

邹 伟

（珠海城市职业技术学院，广东 珠海 519000）

电大虽然在培养目标上和职业院校有所不同，但是电大是开放教育，是平民教育，还是职业人的教育。开放教育金融学专业的教学可以借鉴行动导向教学观，达到职业人的教育所要求的在岗位上既有学历又有岗位能力的目标。

行动导向教学；开放教育；金融学专业

电大是开放教育，是平民教育，而且还是职业人的教育，职业人的教育在岗位上要达到既有学历又有岗位能力的目标。而在基层的教学过程中，我们发现不少学科的教育还仅仅局限于应试教育，拿到学历证书和学位证书是学生来电大学习的唯一目的。其实，在一些实践性比较强的学科中，在完成基本的教学任务的同时，我们建议应适当加强职业教育，让学生在电大毕业后，能在知识技能和岗位能力上同时提升。本文以开放教育的金融专业为研究对象，探讨在教学过程中，行动导向教学观对开放教育金融学专业教学的启示。

一、开放教育下金融专业教学过程中存在的问题

（一）开放教育下金融学专业教材与学生的实际知识水平相脱离

开放教育下金融专业的学生中，有不少人是因为各种等原因高中甚至是初中时就辍学工作或者是在高考中文化课或专业课偏科而落榜，或是来电大就是想了解金融方面的知识，可以说几乎没有任何的金融专业基础。……