张革华，惠海旭

（1.深圳大学 经济学院，广东 深圳 518060；2.深圳大学 社会科学学院，广东 深圳 518060）

●教育教学研究

再论我国商科教育中德育培养的重要性
——基于国际金融危机的视角

张革华1，惠海旭2

（1.深圳大学 经济学院，广东 深圳 518060；2.深圳大学 社会科学学院，广东 深圳 518060）

国际金融危机引发了全社会对商业活动的深度思考，商业教育也正面临着前所未有的道德拷问。毋庸置疑，商科教育中实施德育是极其必要的。一旦商业活动中缺少道德的规制和调节，势必会影响商业运行的有序性。改善我国商科教育中德育缺失现状，需进一步加强商业道德教育，重视心理健康教育，拓展职业发展教育。

金融危机；商科教育；德育

美国次贷危机引发的国际金融危机仍在持续蔓延，由此带来的消极影响尚难全面预料。危机发生后，一些专家和学者重新审视美国乃至全球的金融体系，分析诱发国际金融危机的各种因素，多数学者从金融的行业规则和市场环境的角度进行反思，而对金融从业者的关注不够。思考此次金融危机的成因可以跳出金融领域甚至经济领域，从多学科角度思考诱发金融危机的成因。本文将以金融危机为背景重新审视我国商科教育中德育的重要地位和作用，以引起更多人的关注。

一、对商科教育中德育培养的价值反思

我国商科教育中的德育指的是在包括财经类、经济管理类等专业的商科教育中进行的非智力因素的培养和教育，涵盖对商科学生的思想教育、政治教育、道德教育、心理健康教育、生涯发展教育等。……