青年毛泽东的学习观及其对当代青年的意义

2012-08-15陆亚

河海大学学报(哲学社会科学版) 2012年1期

关键词：方法

陆亚

(南京大学哲学系,江苏南京 210093)

青年毛泽东的学习观及其对当代青年的意义

陆亚

(南京大学哲学系,江苏南京 210093)

毛泽东在青年时期就初步形成较为系统全面的学习观。青年毛泽东的学习观主要体现在4个方面。在学习目的方面,他树立崇高理想,立志救国救民;在学习态度方面,他勤奋刻苦,谦虚好学,且有恒心;在学习方法方面,他摸索出适合自己的技巧,如博约结合、共同讨论、调查研究;在学习内容方面,他强调中西贯通,先中后西,且学习要全面,不同阶段的学习内容侧重点不同。青年毛泽东的学习观在明确学习目的、端正学习态度、探索学习方法与拓宽学习内容方面对当代青年具有积极的借鉴意义。

青年毛泽东;学习目的;学习态度;学习方法;学习内容

毛泽东不仅是伟大的革命家、军事家、政治家,他在文学上的才能也是相当杰出的,是一位才华横溢的诗人。毛泽东一生中写过多篇论学习的文章。他在青年时期,通过自己的学习经历和体会,对学习目的、学习方法、学习内容等问题作过大量的阐述。他在学习问题上的主张不乏自己的独特见解。由这些主张可以发现,青年毛泽东已逐步形成自己的有体系的且内容丰富的学习观。