CDIO模式下水利工程模型试验的项目实践教学研究
2012-08-15张红光李彦军丁光彬
河北工程大学学报(社会科学版) 2012年1期
张红光,李彦军,丁光彬
(河北工程大学 水电学院,河北 邯郸 056021)
CDIO模式下水利工程模型试验的项目实践教学研究
张红光,李彦军,丁光彬
(河北工程大学 水电学院,河北 邯郸 056021)
对水电类学科进行全面特征分析,介绍了水利工程模型试验内容和过程,提出了基于CDIO模式下水利工程模型试验的项目实践教学思路,对水电类专业CDIO项目设计--实现经验教学及工程实践场所设计进行了初步设计和探索,使学生能在学校亲历项目构想、设计、实施到运作的全过程,为CDIO工程教育模式在水电类专业的教学改革中顺利实施奠定基础。
CDIO工程教育模式;水电类学科特征;水利工程模型试验;项目实践教学
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,其核心是让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程的理论、技术与经验,同时更加注重培养学生的个人能力、人际团队能力和工程系统能力。
在某个专业实施 CDIO工程教育模式是个系统工程,包括确立本专业 CDIO工程人才培养目标、建立本专业CDIO一体化课程体系、制订本专业CDIO人才培养具体方案、基于项目的 CDIO设计----实现经验和工程实践场所设计、CDIO一体化学习以及制定对学生客观评价考核体系等环节。在以上各环节中,要达到 CDIO大纲要求,重点在精心规划和设置独具特色的构思、设计、建造、运行的各级项目(CDIO项目),以引导学生对专业课程的学习兴趣并对本专业有清醒的整体认识。CDIO项目的另一个作用是引导学生工程实践入门,并在该项目中培养学生的实践能力和创新精神。……
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