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论教师实力的内涵及基本属性

2012-08-15张定强

当代教育与文化 2012年4期
关键词:教育教师教学

张定强

(西北师范大学 西北少数民族教育发展研究中心,甘肃 兰州 730070)

论教师实力的内涵及基本属性

张定强

(西北师范大学 西北少数民族教育发展研究中心,甘肃 兰州 730070)

实力是教师有效从事教育活动的基本保证。要实现教育目的,改变学生的生活世界,教师必须拥有过硬的实力。学习力、思维力、表现力、执行力、反思力是教师从教的硬实力,而与之相辅的软实力:执着力、感染力、影响力、心态力、热情力则是从教的助推器和发动机。深刻挖掘这些实力的基本内涵及教育价值有助于丰富教师教育理论,进一步提升教师的从教能力。

硬实力;软实力;基本对策

教师实力是教师在各种教育活动中所表现出的教育力,这种力量标志着教师的教育智慧、教育水平,彰显着教师的人格力量。拥有实力的教师才能使教育的目标落到实处,才能体现出教育的魅力。教师实力是硬实力与软实力的综合体,代表着教师的整体水平和精神面貌。全面深刻地剖析教师实力的基本内涵及其属性,对提高教师教育能力具有重要的现实意义和理论价值。本文主要对教师实力相关的问题进行讨论,以期对新课程背景下如何提升教师的职业技能提供一定的参考。

一、教师实力内涵的界定

实力通常理解为一种力量,社会的发展、教育的进步、科技的进展、文明的腾飞,都需要实力。教育的发展也是如此,只有拥有过硬的实力,才能使教师具有实力人生,这种实力人生决定着教师的人生分量,编织着教师的活力人生,体现着教师的创新力、策划力、执行力,同时也拓展着教师的表现力、吸引力和影响力。……

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