朱德红

（枣庄学院 外国语学院 山东 枣庄 277160）

一、引言

在全球化进程不断加快的背景下，伴随着改革开放的不断深入和经济的快速发展，中国同世界各国的贸易往来和其它各领域的合作、交流不断深化，尤其是自入世和奥运会成功举办以来，中国参与的国际活动越来越多。口译员作为各国沟通的桥梁和媒介发挥着越来越重要的作用，人才市场和用人单位对口译员的需求量也越来越大。顺应这一趋势，口译已被纷纷列入国内各高等院校的必修课程之一，培养合格的口译人才也成为该课程努力实现培养目标。

然而，在口译市场空前繁荣的同时，我们也看到，国内对口译教学理论、方法和模式的研究还处在探索阶段，很多情况下，本科口译教学仍然没有摆脱传统的语言教学的模式，教学手段单一，教学效果也不尽如人意。如何结合口译的自身特点和本科口译课程的设置情况，找到切实可行的教学模式和教学方法，培养符合市场需求的口译人才已成为口译教学和口译研究人员努力解决的问题。以下笔者将结合口译的自身特点、本科口译课程的设置情况和自己多年的教学体会，探讨合理有效的本科口译教学模式，以期为提高本科口译课堂教学质量做出有益的探索。

二、口译和口译教学

“口译是一种通过口头表达形式，将所听到的信息准确而快速地由一种语言转换成另一种语言，进而达到传递与交流信息之目的的交际行为，是人类在跨文化、跨民族交往活动中所依赖的一种基本的语言交际工具。……