李 娜

（湘潭大学 哲学与历史文化学院，湖南 湘潭 411105）

大学生处于求知的时期，其人生价值有自身的特点，具体可以从学校生活、社会生活、家庭生活三个方面体现出来，然而，由于经验和知识方面的不足，使大学生人生价值的实现受到一定程度的限制，因此，需要思想政治教育的介入并发挥其作用。

一、大学生人生价值实现的内涵

（一）人生价值的内容

马克思主义从价值的一般本质来定义人生价值。所谓价值是指客体的属性与主体的需要之间的一种效用关系。凡是客体的属性能满足主体需要的，就是有价值的，不能满足主体需要的，则是无价值的。因此，人生价值即作为客体的人的认识实践活动对于作为主体的自身与社会需要的满足程度，可以从人生的自我价值和人生的社会价值两个方面来把握。当个体的实践活动满足自我物质和精神需要时，即体现了人生的自我价值，当个体的实践活动满足社会和他人需要时，即体现了人生的社会价值。其中，人生的社会价值是最基本的价值。

（二）大学生人生价值及其实现

大学生与踏上工作岗位的成年人在人生价值方面有很大区别。成年人可以通过从事物质财富、精神财富的生产、创造，取得工资收入、养家糊口，来实现其人生价值；然而，大部分大学生仍然是一个消费者，一个依赖父母接济的受供养者，人生价值方面主要是索取，但我们不能因此就否定大学生的人生价值。

从人生……