宋 錋

（东北师范大学 外国语学院，吉林 长春 130021）

语言学的发展已经走进了全球化时代，语言之间的交流与融合比以往任何时候都要突出，而且还在加速进行。不同的国家有着不同的社会制度和文化发展历史，人们的价值观、世界观也不尽相同，意识形态领域的分歧是客观存在的，这就要求我们在学习某一种语言时一定要充分考虑语言的文化特征。全球化进程中各种语言都被卷入到全球性的互动中，每种语言都受到其他语言特别是强势语言的影响，语言全球化是一个统一和多样并存的过程，我们只有通过了解各国的文化背景才能有效促进国际间的交流与融合。文化背景知识包罗万象，从广义上讲，它包括国家的政治、经济、历史、地理、文艺、宗教、习俗、礼仪、道德、伦理、心理及社会生活的各个方面；从狭义上讲，日常用语、专有名词、成语典故、民间谚语、形体表情等无声语言，都能够反映出大量的文化背景知识，因此，语言的学习也是其文化内涵学习的过程。

一、了解中英文习惯用语的差异表达有助于促进语言学习，提高跨文化交际能力

语言是一种社会交际的工具。人们对语言的理解、对语言作用的认识，最明显地体现在一个民族的成语、谚语和俗语中，由于语言的文化背景不同，其喻体可能各有特点，但是其表达的语义是一致的。胡仲文教授对英语惯用下过如此的定义：“所谓惯用法，就是英语国家的人惯常使用的方法。”在英语中，我们常遇到一些不知道该如何理解的习惯表达，对原文的理解及翻译产生较大的影响，因此，正确掌握每种语言中的习惯表达，理解其中的文化内涵，在语言学习中是必不可少的。……