江苏省江阴中等专业学校 林 兰

“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”，可见，我们教师应着力于学生学习方式的转变，而在中等职业学校的学生又具有其他自身的特点，基础相对薄弱，理解、接受知识能力相对较弱，如何提高学生学习兴趣，增强学生学习主动性，使其尝到“学有所获，学有所用”乐趣，这个过程是值得我们探讨。我认为应从以下几方面着手。

一、重视课堂教学方法，是提高学生学习主动性的基础

1.培养学生学习兴趣，激发学生的求知欲望

兴趣是调动人的积极性的能源，也是事业成功的秘决之一。很多科学家之所以能做出那么大的成就，原因也是他们对科学有浓厚的兴趣。兴趣不仅是学习最好的老师，也是创新之母，没有浓厚的兴趣是不能达到入迷的程度。中等职业学校的专业课都是实用性较强的科目，当学生一开始接触这些知识时会很自然产生兴趣，教师就应该引导这种兴趣，并努力在今后地教学中运用各种教法让学生保持、发展这种兴趣。如我们在教授电子电器专业内容时利用学生对家中各种家用电器如何工作的这种求知欲，多提供一些电器的基本检测和基本操作技能训练，让学生地在动手过程中提高分析问题的能力，培养学生的学习兴趣。只有当学生对科目有了兴趣，才有了提高学习效率持久的动力。

2.端正学生学习态度，掌握正确的学习方法

态度是决定学生学习成改的关键。……