赵 云

（南京师范大学 文学院，江苏 南京 210097）

前言

《烛光里的微笑》于1991年上映，由吴天忍导演。影片以中国女教师王双玲为中心，讲述了体弱多病的王老师在主动接手一个乱班后秉着陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的信条用真诚和尊重赢得了学生们的喜爱，并让学生们明白了“我怎样长大”的人生问题。而《放牛班的春天》是于2004年上映的由克里斯托弗·巴拉蒂耶导演的一部法国电影。影片讲述了一位才华无处施展的音乐家克雷蒙·马修在被称为“池塘之底”的男子寄宿学校担任助理教师时发生的一系列故事。马修老师面对一群难缠的问题儿童和学校施行的残暴高压政策，通过组合唱团用音乐和爱心打开了学生的心灵。两部电影虽然在上映时间和国家上不同，但同以师生故事为主要内容，并且存在以下一些共同点：（1）从主题看，二者都是以教师为主角教育具有一定叛逆性的学生时所表现出来的爱的教育；（2）从结构看，虽然《放牛班的春天》采用倒叙的方式借皮埃尔·莫安琦的回忆开展情节，而《烛光里的微笑》则是以顺叙的结构展开王双玲老师的感人事迹，但是剧作结构都是比较传统的情节结构；（3）从情节看，二者都是以接手一个乱班为起点，以处理学生制造的一些问题为中点，以感化学生为终点，并且二者都是在师生相融的喜剧氛围中制造了意料之外的悲剧——马修老师因失火事件被校长解雇，王双玲老师在郊游中因帮助学生而劳累发病去世；……