唐 瑶

（常州市武进区洛阳中心小学，江苏 常州 213000）

一、引言

在各门艺术中，音乐是最能直接打动人内心情感的。人们熟悉的音乐演唱有美声唱法、民族唱法、通俗唱法和原生态唱法，笔者研究的是美声唱法。在美声唱法演唱的表演过程中常常会出现一些我们注意到和没注意到的问题，这些问题在很大程度上会对我们造成各种各样的危害，甚至会让一些很好的美声唱法苗子过早枯萎导致艺术生命的终结。

我们要在演唱的过程中科学地进行声乐训练，及时注意并解决演唱中所产生的问题。笔者结合几年来切身的体会和研究，尽可能地阐释，希望能够与美声唱法演唱者商榷共勉。

二、发声行气时常见的误区及解决办法

（一）关于气息运用。气息并不是越深越好，越饱满越好。有的歌唱者只注意到所谓胸腹联合式呼吸法在吸气时应两肋扩张、横隔膜下沉、将气息深达小腹而忽略肩胸的松弛、喉咽腔的松开、气息吸入量的适度等问题。下面笔者借鉴澳洲的亚历山大技法 (以脊柱为轴心舒展和放松肌肉群)分别揭示各种错误及后果。

呼吸——内在原因和目的：学生在发声时比较容易只注意到声音的状态而忽视情感的加入，这时声音就显得比较“干”，尤其是在高音区就容易形成“喊”的状态，这时教师就自然会提出呼吸的支持作用。实际上有一句话是声乐学习中最重要的：“以情带声，声情并茂。”这句话的意思就是说：用情感引导发出声音，声音和情感共存。……