关于当好高职专业主任的几点思考
2012-08-15杜中一
文教资料 2012年1期
杜中一
(大连职业技术学院 电气与电子工程技术系 微电子专业室,辽宁 大连 116037)
关于当好高职专业主任的几点思考
杜中一
(大连职业技术学院 电气与电子工程技术系 微电子专业室,辽宁 大连 116037)
高职专业主任作为专业室工作的领导者和组织者,要明确自身角色定位。专业主任应该具有作为专业主任的基本素质。专业主任在工作中需要注意工作方法,多与教师沟通,制定专业工作评估指标体系,培养专业的特色项目,加强高素质的师资队伍建设等问题。
高职 专业室 专业主任
高职院校的专业室是系的一个构成单位,是高职院校教学实施、专业建设、教学研究等工作的执行机构。专业室处于教学第一线,对高职院校的教书育人工作起着关键作用;专业室统领一个专业的建设,对学院的学科建设和发展起着组织作用。专业主任作为教学组织的一线领头人,既是基层教学单位的指挥官,又是贯彻学院和系的教学思想、教学任务的具体执行者。
一、专业主任的工作职责
(一)教学方面。
1.根据学校和系所确定的专业建设规划和要求,在系主任的领导和指导下,根据当地经济技术发展及市场对人才的需求,以及学院和系的专业建设的初步意见,并按要求组织本专业室做好相关课程开发、人才培养方案的制订等工作。
2.制订专业室工作计划。根据学院系发展规划和年度工作计划,专业主任应在广泛征求意见的基础上,制订出专业室的工作计划,阶段工作结束时应做出工作总结。……
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