李林徽

（广西水利电力职业技术学院，广西 南宁 530022）

高职院校普通话课师资问题浅探

李林徽

（广西水利电力职业技术学院，广西 南宁 530022）

普通话课师资的质量直接决定着普通话教学和普通话培训的效度。高职院校目前存在着对普通话师资质量的认识偏误问题、合格普通话教师严重缺乏、师资质量有待提高等问题，导致目前普通话教学效果低下甚至无效。尽快提高认识，培养选配高质量的普通话教师，大幅度提高普通话课的培训效度，是高职院校普通话教学工作的当务之急。

高职院校 普通话课 正音培训教学 师资问题

一、前言

不断深化的市场经济使人力资源跨区域大规模流动成为必然，普通话也成了来自不同语言区域员工顺畅沟通的必然工具。普通话水平的高低直接决定了工作沟通的顺畅与否和工作效率的高低。因此，用人单位在招聘时对毕业生的普通话水平提出了较高的要求。在这种形势下，以适应市场需求为办学宗旨的高职院校，对普通话水平堪忧的学生开设高效的普通话课以迅速提高其普通话水平，是其职责和义务的要求，也是学校提高就业率，稳步生存和发展的需要。国家职业教育机构的义务职责和以社会需求为导向的办学宗旨，决定了高职院校开设高效普通话课的必要性。

普通话教学的有效程度或培训效果，叫普通话教学培训的效度；普通话培训教学的可信程度，叫普通话培训教学的信度。……