代常玉

（平度市仁兆镇冷戈庄中学，山东 平度 266741）

随着计算机技术的不断发展，多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域，计算机技术开始与教育相结合。计算机辅助教学是随着现代科学技术的发展而兴起的一种全新的教学方法。实践证明，如果把计算机引入教学过程中，让学生积极参与，则不仅教学内容精简实用，教学方法灵活多样，更能调动学生学习的主动性，提高教学质量。

地理学科的特性，使广大的地理教师能充分利用多媒体计算机收集地理素材，制作出图文并茂，形象生动，图、声、文交互性强，界面友好，操作简捷方便、灵活易用，易于控制的地理课件。在地理教学中应用多媒体计算机技术可以发挥其优势，改变传统的地理教学模式，使地理课堂教学更加多姿多彩。

一、运用多媒体计算机进行辅助教学，拓展了地理课堂教学的容量空间，促进了课堂教学结构的深刻变化。

每次技术革命都会促使事物发生质的飞跃，因而多媒体教学不仅是告别了“一根教鞭和一支粉笔”的教学手段的单一化时代，而且促使地理教学内容和课堂教学结构都发生了极大的变化。

多媒体的信息传递功能远比教师自身传递信息的功能强大，大大提高了课堂教学容量。计算机是多媒体的首脑，操控着视觉和听觉信息的收发，速度快，操作灵活。多媒体教学的操作优点是多种媒体交互使用，迅速而方便。多媒体教学不但体现传统单媒体的功能，而且通过三维影视可以宏观纵览地理环境，可以微观放大展示地理模型、标本，使地理课堂比较生动和直观地模拟地理现实。……