陈立贵

（胶州市实验中学，山东 胶州 266300）

随着社会的发展和时代的变化，人们的思想观念和价值观念都发生了较大的变化，社会道德风气也发生了显著变化。中学生所处的环境较以前复杂，传统的德育教育已经不能适应时代发展的需要，中学德育教育无论是内容上还是在方法上，都应该加以调整适应这种变化，这样才能发挥应有的作用。因此，怎样做好如今的中学德育教育和加强这方面的研究，弥补目前德育教育的缺失和不足，采取适当措施，促进学生健康全面发展，已成为摆在我们面前的首要课题。

一、中学德育教育的现状

尽管广大教育工作者在德育方面做了很多卓有成效的工作，也取得了令人瞩目的成果，但是中学德育教育依然存在不容忽视的弊端，这些弊端主要表现在以下几个方面。

1.对德育教育没有足够重视，认识不到位。

目前，很多许多学校仍将升学率作为评价办学质量和水平的唯一指标，从而忽视了德育的重要性。即使有学校意识到了德育的重要地位，也被应试教育带来的短期效益所蒙蔽，种种原因导致各种德育工作无法一一落实。在德育范畴内的很多工作都无法展开，不能付诸实施。一些好点子、好创意成了一纸空文，社会中功利主义的泛滥造成了道德在生活中的低落，在很大程度上削弱了德育在学生心目中的地位和德育对于学生的影响。德育没有涉及学生的切身利益，没有有效地解决在生活当中遇到的实际问题。……