陈秀丽

（武威第十七中学，甘肃 武威 733000）

良好的导入是成功的一半，导入的好坏，将直接影响授课质量的高低。就像一首歌的前奏，或婉转悠扬，或凄清哀怨，或慷慨激越，或大气磅礴，能一下子吸引听众。2011年我担任八年级思想政治课教学工作，在具体的教学过程中，我总是根据不同的话题精心设计相应的故事，并且尝试让学生事先查找一些能够体现课文内容的故事，同学们不但很感兴趣，课堂气氛活跃，而且渐渐学会了思考故事中蕴含的深意。

一、以诚信的故事导入

诚实守信是人际交往中必须恪守的美德。对于一个人来说，诚实守信就会使人产生信任感，大家就会愿意同他合作；缺乏信用终将被他人被社会抛弃。

说到诚信，同学们都认为这是中华民族的传统美德。我就给他们讲了一个经典的故事，让他们认识到现代社会更需要诚信。

一位在日本打工的中国留学生，利用课余时间在日本餐馆洗盘子。日本的餐饮业有一个不成文的行规，餐馆的盘子必须洗上七遍。这位留学生一天下来也得不了多少工钱，于是他洗盘子时便少洗两遍，果然效率大大提高，工钱也迅速增加。一次抽查中，老板测出盘子的清洗程度不达标，责问这位留学生时，他振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”这位留学生愤愤不平，在大街上对着日本餐馆高呼：“打倒日本帝国主义！”

为了生计，他又到另一家餐馆应聘洗盘子。……