吴端明

(广东外语艺术职业学院，广东广州510000)

高职院校商务英语专业顶岗实习指导沟通机制研究*

吴端明

(广东外语艺术职业学院，广东广州510000)

顶岗实习是高职教育中非常重要的一个教学环节，需要学校，企业，学生三方的参与，具有实习基地多，学生分散，企业接纳意愿低，管理难度大等特点。如何管理好顶岗实习学生成为考验高职管理者的一个难题。就现时我单位开展的顶岗实习形势观察，有效的沟通机制的建立是至为重要的，它可以实现学生与学校的无缝交流，定位学生的实习进程，实地解决在顶岗实习过程中遇到的问题，提高学生的积极性，使他们能够顺利地过渡到正式就业，从而在整体上有利于院校就业工作的顺利进展。

高职院校;商务英语;顶岗实习;沟通机制

顶岗实习是高职教育中非常重要的一个教学环节，需要学校，企业，学生三方的参与，具有实习基地多，学生分散，企业接纳意愿低，管理难度大等特点。如何管理好顶岗实习学生成为考验高职管理者的一个难题。近年对顶岗实习的研究有从如下方面开展:通过实习实现学生能力的提升，实习质量保障体系的建设，实习基地运作模式探讨，顶岗实习成绩评价体系建立等。这些题目大多忽略了一个重要的方面，对沟通机制的探讨，而就现时我单位开展的顶岗实习形势观察，有效的沟通机制的建立也是至为重要的，它可以实现学生与学校的无缝交流，定位学生的实习进程，实地解决在顶岗实习过程中遇到的问题，提高学生的积极性，使他们能够顺利地过渡到正式就业，从而在整体上有利于院校就业工作的顺利进展。……