普通高校网球教学改革新思路

2012-08-15陈荣丽北京体育大学北京100084

文体用品与科技 2012年8期

陈荣丽（北京体育大学北京 100084）

1 、前言

作为新兴的外来体育项目,网球运动以其时尚性、可操作性、便利性等特点,得到高校师生的较高评价和喜爱。网球运动在我国高校有着广泛的群众基础，很多大学生积极报名参加网球选项课和选修课。网球运动具有普遍性、可协调性、观赏性、娱乐性等终身体育特征，是实现终身受益、终身锻炼目标，使学校体育与终身体育有效接轨的运动项目。如何将网球运动的教育功能和网球丰富的文化内涵，有机地融合到教学实践中，实现学生人生观、价值观、身心健康等内在条件的强化和提升，实现学生全面健康发展，是普通高校网球教学改革的核心问题。

本文根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，结合高校网球教学自身的特点及规律，形成和建立完善的普通高校网球课程体系，实现改变传统技术教学落实“健康第一”、“终身体育”的教学宗旨；打破教学大纲枷锁，激发学生学习兴趣；采用合理分层教学；融入多媒体教学；发挥网球教育功能，实现学生全面健康发展等多方面的创新思想，以贯彻“健康第一”、“终身体育”教育思想，培养大学生终身锻炼的习惯和社会适应能力，为高校网球教学改革和课程建设提供有利参考。