钟建玲

(华南农业大学外国语学院，广东广州510642)

大学英语网络自主学习模式适应性研究*

钟建玲

(华南农业大学外国语学院，广东广州510642)

基于网络多媒体的外语自主学习模式在高校中越来越普及。学生是否适应大学英语网络自主学习模式是影响网络外语教学质量的重要因素。本文借助于目前国内网络外语自主学习模式的一些调查结果，分析大学生网络外语自主学习适应性的现状，并在此基础上提出了促进学生适应性能力发展的一些策略。

大学英语;网络自主学习模式;适应性;策略

通过任何一种教学组织形式进行学习都存在着学习适应性问题，网络学习也不例外，且呈现新的更复杂的特点。2000年以来，我国越来越多的研究者开始关注这一问题，围绕网络学习的含义、学习适应的概念、网络学习适应问题的现状以及网络学习适应问题的对策等问题进行了大量的理论与实践研究。然而，笔者发现，目前国内关于大学生网络学习适应性方面的研究大部分是针对函授、网络学院、电大等成人教育模式的，且没有体现不同学科的差别，专门针对大学英语网络自主学习模式适应性方面的研究寥寥无几。自2004年教育部颁布《大学英语课程教学要求(试行)》以来，大学英语网络自主学习模式在高校中越来越普及。学生对这种新型学习模式的适应程度是影响网络外语教学质量的重要因素。大学英语教学改革已经如火如荼地进行了几年了，非英语专业学生对网络外语自主学习模式究竟适应到什么程度，有哪些因素影响着学生的学习适应性?对后续的大学英语教学有什么指导意义?这都是目前急需回答的问题。……