张妍瑜

(浙江水利水电专科学校，浙江杭州310018)

合作办学项目中外籍语言教师教学特色分析及意义借鉴*

张妍瑜

(浙江水利水电专科学校，浙江杭州310018)

外籍教师是目前我国高校引进国外优质教育教学资源的一条重要途径，在中外合作办学项目中，在人才培养和教学改革方面发挥了重要作用。本文从教学法、课堂管理及教学内容等方面分析了外籍教师在语言教学中的优势和不足，并以此为借鉴，对中外合作办学中的语言教学提出相关建议。

中外合作办学;外教;教学特色;借鉴意义

随着我国经济的快速发展，为了跟国际优质教育资源接轨，越来越多的高校出现了中外合作办学项目。合作项目中，往往会有相当数量的外教专业课程。为了让学生适应外教教学课程，中方一般都会在低年级阶段安排适量的外方语言教学课程，其目的，无非是为了帮助学生学习和体会合作方国家地道纯正的语言。因此，当前的中外合作项目中，外籍语言教师承担语言教学任务的情况并不少见。

外籍教师参与语言教学，可以将鲜活的语言与文化带给学生，让他们能比较直观地感受到语言与文化的魅力。与此同时，在与外教的交流过程中，使学生能够身临其境地体会到英语言文化，从而也可以更深切地感受到中西方文化的差异。外籍教师的引入，可以拉近学生书本知识与真实生活语言的距离。因此，外教语言教学，其象征意义和实践意义，对于中外合作办学，都是不言而喻的。……