高职院校的会计实践教学研究*

2012-08-15王淑玲

外语与翻译 2012年1期

关键词：实训高职教学

王淑玲

(丽江师范高等专科学校，云南丽江674100)

高职院校的会计实践教学研究*

王淑玲

(丽江师范高等专科学校，云南丽江674100)

高职院校会计实践教学环节是会计培养高质量人才的关键。在分析高职院校会计实践教学现状的基础上，探索符合高职会计专业培养高素质技能型人才目标的实践教学模式，已成为高职会计发展的紧急任务。

高职院校;实践教学;模式

用人单位的反馈表明，注重动手能力，已经成为企业选择人才的重要指标。动手能力的提高依靠实践环节教学管理中的训练和培养，而实践环节的考核正是对动手能力的检验，对技能的提高有着至关重要的作用。实践环节的考核，其目的是检查学生对技术能力的掌握情况，以便适时制定相应的措施，不断激发学生对实践环节的学习积极性，进而达到提高动手能力的目的。因此，如何采取有力措施，切实加大实践环节的管理力度，努力模拟岗位真实场景，为学生营造职场氛围，通过采取相对合理的考核机制调动学生的学习主动性，培养学生的岗位意识、参与意识与职业操守，已经成为高等职业院校教学环节的重要课题。