□麦兆朗（佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校 广东 佛山 528308）

1、前言

篮球是一项深受当代中学生喜爱的体育运动项目。篮球教学是在特定的条件下通过有组织地学习篮球知识和技能以实现教学目标的一个过程，中学篮球教学是学生掌握篮球知识和技能最重要的途径之一。

2、研究方法

2.1、文献资料法

查阅中国期刊全文数据库相关期刊论文20余篇，为本研究提供更加丰富的实证材料。

2.2、访谈法

就中学篮球就学问题走访顺德地区部分学校的一线体育教师，对相关的情况通过访谈进行全面的了解。

3、中学篮球教学现状分析

3.1、篮球教学内容陈旧

通过访谈得知，目前中学篮球课程教学的内容大致相同，教学内容比较陈旧。学生机械地跟随老师学习某个技术动作，然后不断进行模仿、练习、巩固技术动作，进而掌握技术动作。教学过程中忽视体能的训练，过于注重技战术的教学，缺乏实战训练，导致学生不能学以致用。教师要制定好新的课堂教学内容，以适应新课程标准的要求，不断更新教学内容，满足中学生的实际需要，从而提高篮球教学质量。

3.2、篮球教学方法单一

教学方法是教学过程中整体结构中最重要的部分之一，直接关系到教学效果的好坏与教学质量的高低。现行中学篮球课堂教学中还多以传统的教学方法为主，例如讲解、示范、练习等方法，一些新的教学方法使用率极低，例如情景教学法、游戏法、比赛法等，这充分说明教师在教学方法的选择与运用上还是不能是适应新时期体育教学的要求，从而进一步影响教学质量的提高。……