□张雷妙（西安体育学院 陕西 西安 710000）

1、前言

对于体育舞蹈初学者来说，在练习过程中遇到难题却不能及时有效解决从而使其陷入训练效率低不专业,陷入学习和练习困境的情况频频发生。初学阶段是每个舞者的必经阶段也是成功舞者的重要过渡阶段，因此，本文研究影响初学者的几个非先天性因素对于任何一个舞者的发展和进步来说都是起着至关重要的作用。

2、结果与分析

2.1、动机和意识对体育舞蹈初学者水平提高的影响

2.1.1、动机

动机即做一件事的出发点。

一方面，运动员对从事该项目有稳定和专一的兴趣,可以唤起他们训练和比赛的积极性、坚定性从而渴望更快、更好地掌握技术、提高竞技水平。另一方面,运动员广泛的兴趣对全面提高其自身的艺术修养可有积极的促进作用

2.1.2、意识

“舞蹈意识”即体育舞蹈运动规律在人的头脑中的反映,是支配选手完成所有舞蹈动作的一种特有的思维活动。这种思维活动不仅能促使舞蹈选手去认识体育舞蹈的运动规律,而且使他们创造性的展示舞蹈内在意蕴，它包括身体形态的培养意识;乐感受意识的培养；舞蹈创造意识的培养。总之，“舞蹈意识”的培养它既是体育舞蹈学习过程中的基本功更是迈向更高层次的阶梯。

2.2、各种运动习惯因素对体育舞蹈初学者水平提高的影响

2.2.1、重视基本功

调查发现98%的成功舞者的重中之重70%的初学者认为它很重要但练习无聊且不易掌握。因此，在基本功的练习中会经常出现忽略基本功而急于求成的现象.对初学者而言,当舞者跳到一定水平时,不良习惯就会制约他们舞蹈水平进一步提高。……