□ 常胜欣 徐 星 陈 茜 修 晨(上海体育学院体育教育训练学院 上海 200438)

1 、目前高校体育场馆的管理模式及其特征

1.1 、校外承包模式

这是指由校外人员或单位承包本校部分体育活动场地，如游泳池、健身房、台球室等。这种模式由于事先签定好合同，对方按期付费，体育部(室)不参与管理，因此它的最大优点是节省本部门的人力和精力。缺点是承包者往往会因为过份地强调经济效益，而增加学生的经济负担或降低服务质量；还可能由于承包期因素，在体育场馆设施使用上出现短期行为，体育部的调控能力下降等。

1.2 、校内承包模式

这是指由校内教工承包本校部分体育场馆设施。校内承包的优点是责任到人，有利于调动他们的积极性和体育设施的充分利用；如果是体育教师承包，并能结合专业知识加以指导，则可大大提高体育服务的质量。这种模式的缺点是可能会因过份强调经济效益而出现收费过高的现象，体育场馆设施使用不当等短期行为；如果是体育教师承包，还可能会影响本专业发展等等。

1.3 、轮流值班模式

这是指由体育部(室)直接参与体育场馆的管理，教师轮流值班参加经营性服务工作，共同管理体育场馆的模式。这种模式的优点是共同参与，群策群力，体育部(室)具有较大的调控能力，也可避免因分配不均而产生的心理不平衡现象。这种模式的缺点是责任不明确，经济效益好时，问题往往不明显，经济效益差时人们的积极性不高，易造成恶性循环；……