□ 赵明发（云南师范大学体育学院 云南 昆明 650223）

在2012年两会上北京体育大学校长提出，要加大体育考试分数的权重，甚至要与语文、数学等学科占同样的比率。通过对2012年中考体育的分数进行统计分析，旨在了解中考体育的分数权重现状，进一步思考此分数权重的合理性设置，为中考体育政策制定提供参考。

1、研究对象为2012年除长春外的全国30个省、自治区的省会及直辖市的中考体育分数

方法：数理统计法，用SPSS 11.5录入分析，统计方法采用描述统计。文献资料法：通过百度、谷歌等多家网站搜索参阅与本研究相关的文献。

2、全国中考体育分数权重现状

2.1、总分分布状况及思考

总分在20-100之间，30-50分者居多。其中总分为30分的13个，占43.3%，50分的8个，所占26.3%，100分和60分的各3个，分别占10%，40分的2个，占6.7%，20分的1个，占3.3%。总分为60分以下的占90%。总分在30分左右还居多，分数太低，是否引起学生、家长、学校的不重视；而分数过高，学生、家长、学校为在短时间提高成绩，进行魔鬼式训练，这可否对学生身心发展有利。从学生健康出发，总分过于太低，将会影响学生对体育锻炼的动机，家长和学校的重视程度，故多数30分左右中考总分似乎不能引起学生强烈的运动动机，不符合学生身心发展。

2.2、过程性评价分数分布状况

有16个省市在中考体育中，没有设置过程性评价分值，占53.3%。14个省市考试中有过程性评价内容，占46.7%，其中2个最低分为6分，占6.7%，4个10分，占13.3%，2个15分，占6.7%，3个25分，占10%，20分、40分和 60分各占1个，占10%。

在过程性评价中，有七、八、九三年的平时体育课成绩，七、八、九三年体质健康标准成绩，每天一小时校园体育活动，卫生常识，其他等，其中七、八、九三年的平时体育课成绩9个，占43.3%，分数在4-50分；……