□ 杨 锐(西安体育学院 陕西 西安 710068)

前言

幼儿基本体操是以幼儿体育教育和身体锻炼为重要内容，是以3～6岁幼儿主要对象，以徒手体操动作为主，以简单技巧动作为辅，加上各种各样队形和造型的变化，配上节奏欢快的音乐，集体团结协作完成的一种体育活动。随着社会的发展，体操的发展越来越被人们普遍重视，幼儿基本体操遵循幼儿生长发育规律，从幼儿的生理和心理的特点、认识规律、肢体运动的特点出发， 增强幼儿身心发展和促进德、智、体、美、劳全面发展 ，是培养幼儿良好生活习惯的最好手段。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

3～6岁幼儿

1.2、研究方法

文献资料法和专家访谈法：

2、结果与分析

2.1、幼儿参加体操锻炼的益处

2.1.1、适合于幼儿心理发育的特点

在幼儿期，从幼儿的心理上表现出来的特征就是独立性增强，好奇、好动、好模仿、胆子大、语言和动作发展快、竞争性和自主性活动增强，愿意学习简单生活技能，爱做集体游戏，喜欢与同伴交际等，这些都为此阶段接受体育运动打下了良好的基础。同时，幼儿基本体操训练是含有大量的身体动作，要求集体配合协作，并配有节奏较强的音乐，又是一种集体性配合练习，从理论上讲，有助于幼儿感知觉、观察力、表象力和模仿力等心理过程的发展，有助于培养幼儿的集体荣誉感以及对基本体操活动的兴趣。

2.1.2、适合于幼儿生理发育的特点

幼儿身体在幼儿时期表现为生长发育迅速，身体各器官和系统发育还不够成熟，抵抗力比较弱，容易受到损害，身体形态的可塑性比较大。……