□ 杜 杰(山东丝绸纺织职业学院 山东 淄博 255300)

在国务院颁发《关于大力发展职业教育的决定》中，明确指出：深化职业教育的教学内容，改革教学方法，作为今后一个时期发展职业教育的主要任务和措施。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，全国高职院校积极推行“校企合作、工学结合”人才培养模式的改革，其中“基于工作过程，以工作任务驱动”的项目课程已成为我国高等职业教育改革的基本取向。

1、高职院校体育在职业教育中的地位和作用

1.1、高职院校体育在职业教育中的地位

中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确育要树立‘健康第一’的指导思想。体育课程教学是素质教育和健康教育的重要途径。”高职院校体育教育作为高职教育的一个重要组成部分，是新时期高职院校大学生日常学习和生活的重要内容，也是促进人全面发展的重要手段；同时，体育作为高职院校教育以及素质教育的重要环节，又是促进高职院校大学生建立终身体育观念，进行终身体育锻炼的有益途径。

1.2、高职院校体育在职业教育中的作用

高职体育围绕办学特色，作用于高职院校人才培养目标和定位，服务学生专业特点和职业工作特征，以未来可能从事第一职业岗位工作时职业岗位群体能、职业岗位特殊技能、终身体育锻炼能力和职业综合素养发展需求为工作任务，以身体练习为基本手段设计教学目标和教学内容，从而实现高职体育以社会岗位需求设置课程的改革理念，彰显高职类型体育的创新和特色。……