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高校素质教育中的舞蹈教育研究

2012-08-15王思薇咸阳师范学院音乐学院舞蹈系陕西咸阳712000

文体用品与科技 2012年10期
关键词:素质教育艺术发展

□ 王思薇(咸阳师范学院音乐学院舞蹈系 陕西 咸阳 712000)

前言

21世纪综合国力的竞争归根到底是人才的竞争,人才的综合素质是竞争的关键。培养高素质的综合性人才是当前高校教育的重要任务,舞蹈教育是一门综合性的艺术教育形式,在全面推进高校素质教育中展现了独特的优势,它在培养学生审美能力、开发学生智力、调节学生身体和精神力量等方面都有积极作用。

1、我国舞蹈教育发展现状研究

我国舞蹈教育发展历史悠久,在原始社会舞蹈就成为人们生产生活中的重要组成部分,此时也产生了舞蹈教育,古书中就记载了上古时代的舞蹈教育。就我国舞蹈教育的发展来看,舞蹈教育一直以来都没有得到应有的重视。在我国的教育体系中,舞蹈教育并不是学校教育的必修课程,舞蹈教育在学校教育中也无法得到普及。在普通高校建立的大学生艺术团体中,舞蹈队只是在校园文艺活动中临时编排或表演节目,在学校教育中并不是作为必要内容来延续和发展。当前我国艺术教育体制还未健全,舞蹈教育的发展面临着硬件条件不足和地位不明确等条件的限制。

2、舞蹈教育在高校素质教育中的作用分析

在高校素质教育实施的过程中,舞蹈教育对促进学生的全面发展有重要作用。对不同风格舞蹈的接触,不仅能让学生了解到我国悠久的舞蹈文化,还可以促进学生爱国主义情感、集体主义精神的培养。通过舞蹈教育大学生能够加全面的认识和了解舞蹈艺术,学生在进行舞蹈学习的过程中,欣赏人体形象美和舞蹈动作美,使学生有了对美的体验,艺术素养得到提升,思想道德情感也得到升华;……

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