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体育教育专业体操普修课教学探究

2012-08-15陈建新上饶师范学院体育学院江西上饶334000

文体用品与科技 2012年10期
关键词:体育教育教学

□ 陈建新(上饶师范学院体育学院 江西 上饶 334000)

高等教育肩负着培养高质量人才的重任。不断进行教育改革创新,培养适合社会发展的高素质人才是高校发展的重要课题。体育教育作为教育的重要组成部分,在培养体育教育专业人才方面也应不断根据市场需求调整教育教学思路,不断推进课程改革,提高教学质量。体操是体育教育专业必修课之一,其基本技术、基本知识、教学方法、教学组织等的掌握对体育教育专业学生未来工作举足轻重。因此,不断探究体育教育专业体操教学模式,推进体操体育教学改革,培养多能体育教育专业人才是体育教育专业教学重点。

1、体操普修课教学的基本思路

高等院校体育教育专业是培养中小学体育教师的基地,体育教育专业教育质量会直接影响中小学体育教育教学的未来发展。因此,不断进行体育教育专业教学创新改革,提高体育教育教学水准是高校体育教育专业重点思考和切实实行的事情。体操是体育教育专业必修课,它对形体和基本姿态的要求非常高,对于处于生长发育时期的中小学生具有很好的矫正身体姿态以及锻炼良好行为习惯的作用,是中小学体育教学的必修课。鉴于此,体育教育专业体操教学的思路应该是:

1.1、对接中小学体育教学改革精神,贯彻中长期教育改革发展规划纲要,以培养为中小学体操教学服务的实用性体育专业人才为基本出发点。教学中除让体育教育专业学生掌握基本的的体操常识和技能外,更重要的是学会体操教学和训练的方法,形成不断创新的习惯和思维。……

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