杨志安

（唐山学院结构与振动工程重点实验室，河北唐山 063000）

基于学位论文建模方法的机电系统动力学研究性教学实践

杨志安

（唐山学院结构与振动工程重点实验室，河北唐山 063000）

结合机电磁固耦合动力学方向学位论文建模需要与“机电系统动力学”课程的特点，从教学目标、教学内容、教学方法等方面对机电系统动力学教学模式进行改革。通过8届学位论文指导与“机电系统动力学”教学实践，提出演绎式教学与研究性教学有机结合的教学模式。教学实践表明这种教学模式符合“以人为本，以学生为中心”的核心教育原则，也符合“学以致用”的教学目的。

机电系统动力学；学位论文；建模；教学目标；研究性教学；研究性学习

一、机电动力学及课程特点

“机电系统动力学”是将力学与电磁学结合起来，研究在电磁场中运动物体规律的科学。它涉及到多个学科的基础理论，包括一般力学、连续介质力学、振动理论与电磁场理论、电机理论等形成的交叉学科。［1］“机电系统动力学”从能量的观点出发，作为统一的方法，可用于建立一般力学与电路理论、连续介质力学与电磁场理论相耦合的微分方程，或称为数学模型。“机电系统动力学”的核心内容是Lagrange-Maxwell方程。我们知道，研究宏观低速物体动力学问题，第一步是建立研究对象的数学模型；第二步是选用适当的理论分析方法进行分析；最后是进行数值分析与实验研究。［2-4］以Newton力学为根基的各个动力学分支都涉及研究对象建模问题，而不同的研究对象决定了动力学分支的特色。……