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地方教学型高校形象优势宣传策略探析——以通化师范学院形象塑造为例

2012-08-15张继德

通化师范学院学报 2012年3期
关键词:大学学校建设

张继德

(通化师范学院党委宣传部,吉林通化134002)

地方教学型高校形象优势宣传策略探析
——以通化师范学院形象塑造为例

张继德

(通化师范学院党委宣传部,吉林通化134002)

“建设通化大学”战略是通化师范学院的重大决策。宣传部门应当积极围绕这一战略的实施,制定形象宣传策略;紧扣“三个重要”定位,明确形象宣传内涵;按照“三化并举”工作思路,提升形象宣传水平,塑造学校良好社会形象。

建设通化大学;高校形象;宣传策略

确立“建设通化大学”战略,是通化师范学院(以下简称我院)党委行政在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施后,以科学发展观为指导,科学判断国家优化高等教育区域布局、学科专业、类型、层次结构,促进多学科交叉和融合的改革发展趋势,重新审视我院区域定位和未来空间布局,着眼于我院的全面、协调、可持续发展,经充分调研论证而做出的重大战略决策。实施“建设通化大学”战略,是我院实现新跨越的需要,是加快内涵发展的需要,也是提升区域龙头作用和辅射带动能力的需要。宣传部门应当充分履行强化宣传、统一思想、塑造形象、凝聚力量的职责,积极参与服务“建设通化大学”战略的实施。

一、围绕“建设通化大学”,确定形象宣传策略

“塑造什么样的高校形象,是一所大学对自身形象的目标性勾勒。科学的形象定位必然是基于客观存在的综合反映。”[1]因此,“建设通化大学”是我院制定形象宣传策略的基础和前提。……

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