张书华

(山西艺术职业学院公共教育部，山西太原 030001)

关于艺术类高职院校公共教育学课教学改革的思考

张书华

(山西艺术职业学院公共教育部，山西太原 030001)

教育学是高职院校学生必修的非专业基础公共课程，是艺术类高职院校公共基础课程体系中的重要组成部分，是培养高职学生综合能力的重要课程。然而，在高职教育中，教育学课程实施存在各种各样的问题，为了解决这些问题，可采用案例教学法、师生互动法、微格教学法、小论文式作业法等改革措施。

艺术类高职教育;公共基础课;教育学;教学改革

随着经济的迅速发展，社会对高技能人才需求日益扩张，培养大批高素质、高技能的现代化建设人才，是艺术类高职院校面临的一项重要任务。学生的知识文化素养、道德情操、人格品位、思想境界、能力结构等直接影响着他们的成人成才，这一切都离不开教育的浸润。因此，建立教育理念和体系，将教育的育人功能全方位渗透于学生的培养过程中，具有重要的作用。

一、艺术类高职教育中公共教育学课的重要性

公共教育学课是高职院校学生共同必修的课程，现在，很多学生对公共教育学课的重视远远不及对专业课的重视。因此，我们必须充分认识到公共教育学课对高职学生发展的重要作用。

1.公共教育学课对高职学生的职业能力培养发挥基础性作用。公共教育学能够提高学生的综合素养，使学生具备可持续发展的潜力。……