（通化师范学院思想政治理论教学研究部，吉林通化134002）

实施“以学生为本”教育理念下的转向解决思想政治理论教育问题新思路

马淑琴，张海涛

（通化师范学院思想政治理论教学研究部，吉林通化134002）

结合某地方高校实践性应用型人才培养目标定位，迎合新形势下给高校思想政治教育带来的新的机遇和挑战，满足中国特色社会主义现代化建设所需的“德才兼备”的“四有”公民，创新教育理念，“以学生为本”教育理念为转向，通过明确目的性、内容的实效性、方法的多样性和管理的规范性四个角度，探求解决当前思想政治理论教育的瓶颈问题。

“以学生为本”；思想政治理论教育；方法

“以学生为本”教育理念的提出是我们长期教学过程中，深化教育规律的一种体现，它强调把学生作为学校教育和管理的根本，时刻把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位，打破以往的“家长制”的单向强制管理，换位思维，从学生的立场和角度出发去开展工作，突出体现了我党“以人为本”核心科学发展观在教育教学中的贯彻落实。更是国家《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010-2012）的具体展现。教育是以关心、关怀、关爱学生的健康成长为目的的，这就决定它不仅仅是知识的讲解和传授过程，“以学生为本”教育理念可以有效地实现文化传承、思想交流、情感沟通，使学生意识到自己学习的重要性，挖掘学习的方法，有利于通过师生间互动的形式，达到教学相长。……