姚 勤，张 珍，许少平

（泰州职业技术学院医学技术学院,江苏泰州 225300）

全口义齿工艺技术教学方式探索

姚 勤，张 珍，许少平

（泰州职业技术学院医学技术学院,江苏泰州 225300）

全口义齿工艺技术是一门动手能力要求很高的课程，怎样将理论与实践融为一体，提高学生的综合素质，文章从教学方式做了初步探索。

全口义齿工艺技术；教学方式；探索

为了培养学生自主学习意识，提高分析问题、解决问题的能力，提高教学质量，我们在全口义齿工艺技术教学中探索新的教学方式，取得了较好的教学效果。

1 教学做一体化的教学模式

经过改革探索，我们采取了“项目导向，任务驱动，教学过程和工作过程融合，教学做合一”的教学模式，提高了教学效果。

该模式打破长期以来理论与实践二元分离的局面，以学习任务为中心，实现理论与实践一体化教学。理论与实践一体，教学做合一。所有教学活动均在仿真实训中心进行，实现以学生为主体工作任务驱动式教学。教师的作用是指导学生完成全口义齿设计与制作，并在完成实际工作任务的过程中引入相关知识，让学生通过完成工作任务来掌握操作方法和技能，为完成工作任务而学习知识，从而将教、学、做有机地结合，强化了学生职业能力和综合素质的培养，具有鲜明的职业教育特色[1]。

全口义齿工艺技术是一门技术性、实践性很强的应用性课程，只有让学生在不断的做中学，学中做，反复练，才能具备适应实际工作的能力。……