张亚萍，唐 娟

（泰州职业技术学院机电技术学院，江苏泰州 225300）

对校企合作校内生产性实训基地可持续发展能力的探讨

张亚萍，唐 娟

（泰州职业技术学院机电技术学院，江苏泰州 225300）

校企合作校内生产性实训基地是工学结合人才培养模式的重要载体，加强基地“内涵”建设，是提高高职人才培养质量和竞争力的有效途径。文章将结合高职院校校内生产性实训基地的建设实践，就当前基地建设和运行过程中存在的问题进行探讨，认为只有先进的生产设备、综合的生产内容、多功能的生产基地、完善的管理制度、高水平的师资队伍、未雨绸缪的建设规划，才是基地可持续发展的基础和保障。

校企合作；生产性；实训；可持续发展

校企合作建立校内生产性实训基地的模式已被较多的高职院校采纳，学生在校内就可以感受真实的企业氛围、加工真实的生产任务、接受企业式的管理和市场化的评价，学生的职业能力得到了全面的锻炼。在合作中，校企双方资源互补，实现了互利共赢，达到了“以教促产、以产育人，产教结合”的目的。但是，就目前运行情况来看，部分校企合作校内生产性实训基地的建设效果并不理想，有些完全以生产为主，基地成了生产的车间，学生成了廉价的劳动力；有些基本失去了生产的功能，成了“消耗性”的实训基地；有些没有完善的管理和监督机制，学生没有具体的生产任务和实训目标，只是简单地将学生安排到基地进行见习，学生的能力不但没有提高，反而养成了自由散漫的不良习惯。……