顾丹华

（南通职业大学 江苏 南通 226007）

从一个学生违纪案例探讨高职院校辅导员的工作方法

顾丹华

（南通职业大学 江苏 南通 226007）

从一起学生违纪案例入手，探讨了高职院辅导员在处理违纪学生方面存在的误区和不足，分析了导致这一现象的原因，又从辅导员工作的角度提出了一些实际可操作的工作方法。

学生违纪；高职院校；辅导员；工作方法

案例背景

2011年，全国参加高考的学生总数为933万，较之2007~2009年连续三年超千万的高考人数相比明显下降，高校录取率略有上升，使得高职院校感到生源竞争带来的压力。

这一现实导致高职院校在录取时为保证录取率在可能的情况下一再降低录取门槛，生源质量逐年下降。从事学生管理工作的辅导员是最先感受到这一变化的群体，要做到既保证完成以往的考核指标，又不在工作中与学生产生无法化解的冲突，使学生自觉服从管理，在管理思路和管理方法上需要做哪些改变，成为摆在辅导员面前的亟待思考和解决的难题。

案例问题事件

2010年12月，笔者曾参与处理过一起学生违纪事件。事情的经过是这样的：系部有一名辅导员所带大二班级的一名男生在双休日请假后未及时返校，该辅导员想及时与该名学生取得联系，但是该生手机始终处于关机状态，无法联系到本人，只通过QQ与班级某位学生有联系。于是，辅导员请学生继续与该生保持联系，同时联系了该生家长。该生母亲得知这一情况后非常着急，不敢告诉该生父亲，就一直打电话试图联系学生本人。……