黄新兰

（兰州电力技术学院 甘肃 兰州 730046）

由社团活动看校园文化对学校教育的促进作用

黄新兰

（兰州电力技术学院 甘肃 兰州 730046）

以学生社团为依托的校园文化是学校物质文明、精神文明的综合体现。优秀的校园文化展现校园风貌、提升校园精神、丰富校园生活，对提高学生思想认知、自我能力、团队精神、合作意识，促进健全人格的养成有积极意义。校园文化唯有与学生的精神成长需求结合起来，才能最大限度地促进教育机制的自我完善。

社团活动；校园文化；学校教育

人的全面、自由、和谐发展，是人类追求的最高目标。基于这个的理念，当代教育也应逐渐回归以人的发展为本的轨迹，注重教育对象的全面发展。

学校社团是基于校园文化环境、学生兴趣爱好、自我发展需要自发组建的群众组织，也是以学生自我实践为主要形式的文化平台，具有丰富校园文化内容、传承校园文化精神、促进学校和谐健康发展的积极作用。

校园文化是一所学校所具有的精神、文化环境，它不仅体现在校园的建筑、布局、环境、绿化等物化形态上，也体现在学校的传统、校风、学风、人际关系等精神形态上。它以学生为主体，以校园为活动空间，以社团为依托，是推动学校发展建设，提高学校精神文明的重要力量。

优秀的校园文化培养学生积极参与社会生活的能力、独立思考的能力，培养独立健全的人格，对学生人生观、价值观的形成，具有春风化雨、润物无声的影响，是硬性灌输和僵化说教无法比拟的。……