霍芳

（湖南铁路科技职业技术学院信息技术系，湖南株洲412000）

激发学生兴趣，促进学生自主学习
——“超女”模式空间教学的探索与实践

霍芳

（湖南铁路科技职业技术学院信息技术系，湖南株洲412000）

在信息科技日新月异的时代，高等职业教育的信息化进程正在快速推进，基于云计算的世界大学城空间应运而生，空间教学正是与信息技术相结合的一种全新的教学、学习方式。本文针对世界大学城空间教学应用进行探讨，提出“超女”实践教学模式，并结合“计算机应用基础”课程研究该模式下实践教学环节的设计与实施，最后评价在“超女”实践教学模式下所取得的教学效果。

空间教学；“超女”实践教学模式；计算机应用基础

一、引言

在信息科技日新月异的时代，高等职业教育的信息化进程正在快速推进，以云计算为主要网络技术特征的新一代互联网的诞生，给教育信息化带来了前所未有的机遇，世界大学城应运而生，它是以个人空间为基础，基于实名制、开放的、资源共享型的网络学习互动交流平台。基于世界大学城空间的空间教学正是与信息技术相结合的一种全新的教学、学习方式，更是一种教育趋势。本文针对高职学生的实际情况，根据空间教学的特点以及教学实践，简单探讨“超女”实践教学模式在空间教学中的应用。

二、空间教学的现状

我院于2011年引入世界大学城空间平台，经过一年多来的空间建设与实践，在空间教学应用方面取得了一些进展和成效，但同时也凸显出了一些问题，亟待解决。……